ماذا يتعلم الطفل في سن الثانية؟ ما أبرز الدلائل حول أساسيات التربية في هذه الفترة العمرية؟ في الواقع ، تعتبر السنوات الأولى من حياة الطفل من أهم المراحل التي يمكن أن تتشكل فيها شخصيته في السنوات التالية ، وكل عمل مهما كان صغيراً له تأثير على هذا ، وسوف نتعلم ما الذي يحدث بهذه الطريقة. أعمدة وجوانب هذه الفترة.

ماذا يتعلم الطفل في سن الثانية؟

غالبًا ما تُعتبر السنة الثانية من حياة الطفل بداية تكوين شخصيته ، فالعام الأول هو عندما يكون المولود حديث الولادة غريبًا على كوكبنا ، ولكن بحلول الوقت الذي يبلغ فيه سن الثانية ، يكون قد علم بذلك. اعتاد على رؤية بعض الأشياء والثوابت الأساسية بشكل يومي مثل والدته ووالده وإخوته وبعض ركن البيت.

لهذا السبب يمكن القول أنه في نهاية العام الأول ودخول العام المقبل ، يمكن القول إنه سيكون لديه وعي ومعرفة تساعده بشكل كبير على فهم الأمور البسيطة ، وتجدر الإشارة إلى أن الروتين: الطفل يصوغ شخصيته. بطريقة لا يمكن إخفاؤها ، فالوقت يجعلك عنيداً.

لهذا السبب ، يحتاج الآباء إلى تعلم أساسيات التربية الصحية والصحيحة لهذه المرحلة ، وهذا بالتأكيد يبدأ بمعرفة إجابة السؤال عما يتعلمه الطفل البالغ من العمر عامين. ما هي المهارات التي يمتلكها في هذا الوقت القصير الذي عاش فيه مع أشخاص آخرين غيره؟

في الواقع ، على عكس التوقعات ، يتعلم الطفل العديد من المهارات عندما يبلغ سن الثانية. من الطبيعي أن يبدأ الطفل في التحدث ببعض الكلمات البسيطة التي يمكن فهمها من قاموس اللغة ولكن ليس من قاموس الطفل. سيكون لديه أيضًا طاقة كبيرة تجعله يمشي ويقفز ويركض ويتسلق الأثاث والمنازل والأسرة.

هناك أيضًا بعض الميزات التي تشكل تطور كل من حواسه الداخلية والخارجية ، حيث يمكن لعقله الآن إدراك الألوان والأشكال ، ويسمح تركيز الوالدين على هذه النقطة للصغير بتطوير مهاراته الخاصة.

وهذا يدفعه إلى تجاوز حدود عالمه الضيق واستكشاف آفاق جديدة نحو الحياة الواسعة من حوله ، وفي الواقع هناك عدة جوانب أخرى تمثل ركائز الإجابة عن سؤال ما الذي يتعلمه الطفل في هذا العمر. وأبرزهما:

أولاً: أساسيات الشغف وتنمية المهارات

قد يبدو الأمر غريباً ، لكن تعلم طرق للتواصل والتعبير عن المشاعر من أهم الإجابات على سؤال ماذا يتعلم الطفل في سن الثانية؟ أكثر هذه السلوكيات شيوعًا هي:

1- الميل إلى الاستقلال

غالبًا ما يبدأ الأطفال في الشعور بالثقة في أشياء بسيطة مثل ممارسة الألعاب ، بمجرد أن توضح له كيفية القيام بشيء ما ، فإنه يصبح مدرسًا هنا وسيشعر بالإهانة إذا حاولت التواصل معه والإهانة إذا لم يساعد. أطلب منك أن تفعل هذا.

2- الحماس والسعادة

رغم أن الطفل في هذا العمر لا يستطيع أن يصف سعادته بالكلمات ، إلا أنها ، بكلماته الخاصة ، صورة لأكثر من ألف كلمة ، يمكنه أن يصرخ ، أو يضحك ، أو حتى يعبر عنها بالركض والقفز. على سبيل المثال ، سعادته وحماسه لرؤية الأطفال الآخرين.

3- التعلم الذاتي بالمشاهدة

غالبًا ما يحب الأطفال التقليد ، لأن هذه الطريقة تساهم بشكل كبير في تنمية مهاراتهم الذاتية وهي بالتأكيد ليست نموذجًا يحتذى به للطفل الصغير أكثر من والديهم وإخوتهم ، لذا تأكد من أن ما يراه الطفل أمر جيد يعجبك. التعلم والتملك مثل الصلاة للمساعدة في التنظيف والرسم ومهارات أخرى.

لهذا السبب ، يجب على الآباء قضاء بعض الوقت مع أطفالهم ، والدخول إلى عالمهم بالمحادثات والألعاب ، حتى أن دحرجة الكرة على الأرض سيبهر طفلك ويبدأ في تقليدك والاستمتاع معك.

أيضًا ، فإن تعلم بعض المهارات البسيطة والآمنة مثل طي الملابس والتقاط المناديل الورقية من الأرض سيطور بالتأكيد مهارات الاتصال والشعور بالانتماء والسلوكيات التي يحب أن يتعلمها ، وإذا تم ذكر الأشياء ، فسيعمل الطفل على الرجوع إليها هم.

هذا يجعله يبدأ في تكوين جمل من كلمتين إلى أربع كلمات ، ناهيك عن حقيقة أنه يبدأ في تعزيز معلومات معينة مثل الأب والأم والإخوة وحتى اسمه وأجزاء من الجسم وأركان المنزل.

ثانياً ، نمو الدماغ ومراحل النمو الفكري

يتمتع عقل طفلك الصغير بقدرة عالية جدًا ورائعة على التطور وفي الواقع تعتبر هذه العملية سريعة جدًا وهناك العديد من علامات النمو والمعالم التي يمر من خلالها إجابة السؤال الذي يتعلمه الطفل في هذا العمر. يمكن رؤية عامين مجسدين ، على سبيل المثال:

1- زيادة الفضول

الفضول المفرط هو دائمًا سمة مميزة للأشخاص الأذكياء ، وفي الواقع ، لا أحد يعتمد على هذه الغريزة ويثق بها أكثر من الأطفال والقطط الصغار ، لأنهم يجلسون على عرش هذه الأعمال ، لذلك ستجد الصبي الصغير يحب اقتلاع بعض الألعاب لمعرفة ما يوجد تحت هذه الطبقات.

وتجدر الإشارة إلى أنه يجب على الآباء تطوير هذه الغريزة بأمان من خلال إبعاد الأطفال الصغار عن الكهرباء والأدوات الحادة الأخرى التي يمكن أن تضر بهم ، على سبيل المثال ، ومن خلال الاعتماد على بعض الألعاب أو حتى اللجوء إليها حيث يمكن تطوير هذه المهارة. طبيعة واستخدام الفاكهة والخضروات.

2- التعرف على اليد المهيمنة

من أهم المعالم في قدرة الطفل على التعبير عن نمو خلايا المخ هو عندما يبدأ في فعل أشياء كثيرة بيد واحدة ، ويتمثل ذلك في الكتابة والأكل وحتى حمل الأشياء.

على الرغم من أن هذه السمات فطرية وجينية في دماغه ، إلا أنه لا يبدأ في التعرف عليها حتى السنة الثانية من عمره ، بعد أن زادت قوة عضلاته إلى حد ما.

3- القدرة على اللعب وفهم التعليمات المرئية

هناك العديد من الألعاب التي لديها القدرة على الكشف عن مدى تطور تفكير الطفل والعمل على تطويره بشكل أكبر ، وهذا يتمثل في بناء الألعاب مثل مكعبات الليغو وكذلك الصور التي يجب وضعها في مكان معين. ناهيك عن الألعاب الخيالية مثل شرب الشاي من أكواب فارغة أو أكواب مملوءة بالماء.

كل ما سبق يمكن أن يجيب على سؤال حول ما يتعلمه طفل يبلغ من العمر عامين ، وكل ميزة وسلوك مذكور هو في الأساس مهارة مكتسبة ومتطورة ويشير إلى قدرة الطفل على أن يكون أكثر إبداعًا في هذه الألعاب. القدرة على محاكاة ما يرونه.

لذا احرصي على تعليمه بعض خطوات الألعاب ، لأن تقليد شيء ما سيكون أكثر متعة للصغير من أي شيء آخر ، وإذا فعل شيئًا أو رسم شكلًا معينًا ، فاحرصي على الثناء عليه والتعبير عن إعجابك. اجعله متحمسًا لتعلم أشياء جديدة.

ثالثًا ، مهارات التغذية والأكل

يعتبر تناول الطعام من أكثر الإجابات وضوحًا وشيوعًا لسؤال ما الذي يتعلمه الطفل البالغ من العمر عامين ، والسنة الثانية هي السنة التي يبدأ فيها الطفل في تناول الطعام والاعتماد على أطعمة معينة. بطريقة مشابهة ، وأحيانًا تتجاوز ، الرضاعة الطبيعية وشرب الحليب في هذه المرحلة ، ستلاحظ تطوير المهارات التالية:

1- مضغ الطعام بشكل صحيح

يبدأ فكي الأطفال في أن يصبحوا أكثر تناسقًا ، مما يزيد من قدرة الطفل الصغير على التحكم في حركاته وإحكام قبضته ، وأحد المعالم الأكثر وضوحًا في هذه المرحلة السنية هو تحريك الفك والعض أو المضغ بحركات الفم الكاملة. في نهاية السنة الأولى وبداية السنة الثانية ، عادة لا يعرف كيف يمضغ ، فهو يفتح فمه ويغلقه.

2- ابدأ في استخدام الأدوات

في هذه المرحلة قد يبدأ الطفل في استخدام الأكواب والأواني والملاعق ، لذا احرصي على تزويده بالأدوات المناسبة والتي لا تؤذيه أو تتلفه. في بداية التعلم ، غالبًا ما يسقط الطفل الطعام وقد يشرب الأرضية لأن مهاراته في الاستيعاب لم تصل بعد إلى ذروتها.

في هذه المرحلة يحتاج الوالدان إلى فهم وإدراك بعض الأشياء. في البداية ، يجب أن نعلم أن هذا الطفل لا يستطيع حتى الآن التمييز بين الصواب والخطأ ، مما يعني أنه غاضب منه بسبب فعل معين وليس من المعقول أن يصرخ في وجهه. .

يجب أيضًا ملاحظة التأخير في المشي وفقدان المهارات وعدم القدرة على استخدام المهارات البسيطة والمشتركة ، حيث يساهم ذلك في الحد بشكل كبير من مخاطر المعاناة اللاحقة من الاضطرابات المعرفية والمعرفية واللغوية.

وتجدر الإشارة إلى أن الفترات التي يكون فيها نمو دماغ الأطفال هو الأسرع ليست سنوات بدء الدراسة ، ولكن فترة ما قبل الولادة وأول عامين من العمر.