في اللغة العربية تختلف العلامات النحوية الأولية والثانوية باختلاف الأسماء والأفعال، كما تختلف العلامات النحوية باختلاف حالات الأسماء والأفعال ومواقعها في الجملة، ولكن تجدر الإشارة إلى أن البنية النحوية للجملة سوف ولا تكتمل بدون العلامات النحوية الأصلية أو الثانوية، لذلك سوف نعرض شرح وأمثلة على العلامات النحوية. من خلال الأصل والمساعد.

العلامات النحوية الأصلية والثانوية

اللغة العربية مليئة بالعديد من القواعد النحوية المهمة، ومن أهم هذه القواعد العلامات النحوية الأولية والمساعدة، كما أدخل ابن مالك هذه العلامات الأربع في ألفيته الشهيرة. يقول:

فارفعها فتحاً كريماً مذموماً وقصراً مكملاً كذكر الله، فيسعد العبد.

بخلاف ما ذكر، أنا متأكد من أن باسكن يشبه جا شقيق بني نمر.

قبل أن نشرح لك العلامات النحوية الرئيسية والمساعدة بشكل منفصل، سيكون من المفيد أن نذكر هذه العلامات مجتمعة، لكننا سنقسمها إلى علامات بسيطة ونصب وحكم وتكميلية ونشرحها لك. النقاط التالية:

  • العلامات البسيطة : ( الضمة الواو اليف ضبيطات النون ) .
  • علامات الاتهام: (الفتحة – يا – الألف – حذف النون – الكسرة).
  • علامات الجزم: (السكون – حذف الحرف – حذف الحرف).
  • علامات الجر : ( كسرى يا ) .

ويجب أن تعلم جيدًا أن كل علامة من هذه العلامات لها شروط سنوضحها لك بالتفصيل من خلال الحديث عن نوعي العلامات النحوية على حدة، وسوف تجد ذلك في الفقرات التالية:

النوع الأول: العلامات النحوية الأصلية.

وفي سياق الحديث عن العلامات النحوية الأولية والثانوية سنوضح أن العلامات النحوية الأولية هي أربع علامات هي (الدام، والفتحة، والكسرة، والسكون)، وسوف نتطرق إلى كل واحدة منها بالتفصيل. وفي أي حالة يمكن وضع هذه العلامات؟

1- العلامة النحوية الأصلية ( الضمة )

وهي من العلامات النحوية الأصلية المستخدمة في حالة الرفع، والآن سنخبرك عن المواضع النحوية التي موضعها النحوي هو الرفع:

  • مبتدئ.
  • أخبار.
  • موضوع.
  • أخبار عن إن وأخواته.
  • اسم خان وأخواته.
  • اسم كاد وأخواتها.
  • الآن.

وبعد أن نبين لكم مواضع الصرف التي يحل محلها تصريف الرفع، نذكركم أن هذه المواضع يتم تضخيمها بالضمة وليس بغيرها من علامات الرفع.

هناك أسماء معينة تكون مرفوعة بالضمة دون غيرها من العلامات، وهذه الأسماء هي:

  • اسم المفرد: الشجرة مثمرة.
  • صوت جمع مؤنث: البنات متفوقات.
  • جمع سحق: أوراق الزهور تتفتح.

أما الأفعال فلا يوجد إلا الفعل المضارع الذي يمكن أن يعرب بالضم، فهو الفعل الوحيد الذي يعرب دون أفعال أخرى، والفعل المضارع لا يعرب بالضم إلا إذا كان بصيغة الرفع. أي أنه ليس أمامه موقف حكم أو اتهام، ولا يشترط أن يكون من الأفعال الخمسة لأنها معبر عنها بالعلامات. دمة.

2- العلامة النحوية الأصلية (الفتحة)

وهي من العلامات النحوية الأصلية حيث تستخدم في حالة النصب، والآن سنبين لك المواضع النحوية التي محلها النحوي حالة النصب وهذه المواضع هي:

  • مادة.
  • التأثير المطلق.
  • تأثير لهذا.
  • التأثير موجود.
  • التأثير معه.
  • اسم إن وأخواتها.
  • خبر كان وأخواته.
  • ظرف.
  • تمييز.

كما أن هناك أسماء معينة توضع في حالة التهمة مع الفتح، دون باقي علامات اللوم، وهذه الأسماء هي:

  • الاسم المفرد: ذاكر الطالب درس.
  • جمع كلمة فاصل : وضع من كتابك على الطاولة.

أما الأفعال فلا يوجد غير الفعل المضارع الذي يمكن أن يكون نصباً للفتح إذا سبقته لاحقة نصب، على سبيل المثال: (إن – لن – كي – حتى – لام الاستدلال – فاء السببية – فاف المتهم – لام الكفر – إذًا) ولا ينبغي أن يكون هذا الفعل من الأفعال الخمسة لأنه نصب بعلامة نصب، وهو ما سنخبركم به لاحقًا. عندما نتحدث عن علامات النصب الفرعية.

3- العلامة النحوية الأصلية (الكسرة)

وهي من العلامات النحوية الأصلية المستخدمة في حالة المضاف، والآن سنخبركم بالمواضع النحوية التي محلها النحوي هو الموضع وهذه المواضع هي:

  • اسم عام.
  • وراثية.

هناك بعض الأسماء تكون حروف جر مع الكسرة دون غيرها من علامات الجر، وهذه الأسماء هي:

ننصحك بالقراءة

  • اسم مفرد : مررت أكثر.
  • صوت جمع مؤنث: سلمت علي طالبات.
  • جمع تكسير : استراح أخبار.

ومن المهم أن تعلم جيدًا أن الأفعال ليست مضافًا، بل الأسماء فقط هي التي يمكن أن تكون مضافًا.

4- العلامة النحوية الأصلية (السكون)

وبما أن فعل المضارع يستخدم في حالة الفعل المضارع، فلا يصح إلا الآخر، ويمكن تبرير الفعل المضارع في الحالات التالية، فهو من العلامات النحوية الأصلية المستخدمة في حالة الجبر:

  • إذا سبقته أداة إيجابية هكذا: (لام – لمى – لام أمير – لا ابن).
  • إذا سبقته أداة شرطية جازمة، مثلاً: (إذا – من – متى – أياً كان – أين….).
  • هل هو فعل مشروط أم فعل استجابة مشروطة؟
  • إذا نشأ الفعل المضارع استجابة لطلب أي (أمر – نهي – استفهام – تمنى – رجاء)

مثال 1: إذا يقرأ أنت فعلت ذلك.

مثال 2: لماذا يلعب سانجح.

ويثبت الفعل الأمر بالسكون أيضاً إذا كان صحيحاً بالنسبة للآخر، مثلاً: لأكتب درس.

ملحوظة هامة: الأسماء ليست محددات، فقط الفعل المضارع هو المحدد في الحالات المذكورة أعلاه.

النوع الثاني: العلامات الجزئية

العلامات النحوية المساعدة هي علامات تستخدم بدلاً من العلامات الأصلية لوجود خلل فيها، وهذه العلامات هي: (الواف – الياء – إثبات النون – حذف النون – حذف حرف العلة – و فقط في حالة صوت الجمع المؤنث الكسرة والصرف المحظور) أدناه عندما نستخدم هذه العلامات سنشرحها لك من خلال الحديث عن الأسماء والأفعال المعبر عنها بالقواعد الفرعية.

أولاً: الأسماء المعبر عنها بالعلامات الجزئية

سنتحدث عن جميع الأسماء المعبر عنها بالمجموعات الفرعية أدناه:

  • جمع المؤنث سالم: هو اسم مؤنث ويعرب أكثر من اثنين باللاحقة اليف والتاء. ومن الجدير بالذكر أن اسم سالم يأتي من أن المفرد لا يتغير عند الجمع. وعلامة متهمه الكسرة.
  • الممنوع من الصرف: هو اسم مصرف لا يقبل الأسماء إلا عند الضرورة، أي في بعض الأحوال، وعلامة صورته العامة هي الفيث، إذا خلت من (ال) واللواحق.
  • خمسة أسماء: هي (الأب – الأخ – الحماة – فو – ضى) وهذه الأسماء تكون بصيغة الرفع بحرف الواف، والنصب بالألف، والعامة بالياء.
  • صوت جمع المذكر: هو اسم مذكر يُعرب أكثر من اثنين، ويضاف إلى الاسمين ياء ونون في حالتي النصب والعموم، وإلى الاسمين الواو والنون في حالة الرفع. حالة الاسم هي vav، وعلامة حالة النصب والنصب هي yaa.
  • موزن: هو اسم يدل على شخصين أو شخصين لديهما نفس الفكرة من حيث الحرف والمعنى. Müsenne ينتهي بـ elif وnun في حالة الحالة البسيطة، وyaa وnun في حالة الاسم والحالة. وعلامة الرفع هي الألف، وعلامة النصب الياء.

ثانياً: الأفعال المعبر عنها بالمقاطع الفرعية

وفي النقاط التالية سنتحدث عن جميع الأفعال المعبر عنها بالكلمات الفرعية، ومن هذه الأفعال:

  • خمسة أفعال: خمسة أفعال هي كل فعل مضارع مقرون بألف التونة أو واو الجماعة أو ياء في العنوان. وهذه الأفعال ترفع صيغة النون الإيجابية وتكون اتهامية، والإيجاب بحذف النون.
  • الفعل المعيب: علامة نهاية الجملة بمحوها.

بعض الأمثلة على تحليل العلامات

واستكمالاً لحديثنا عن العلامات النحوية الرئيسية والثانوية، سنعرض لك الآن بعض الأمثلة على العلامات النحوية:

  • الرجل يكرم رئيسه.
  • سافر أخوك.
  • يقول الله تعالى: “فخلق هناك زوجين”.
  • شكر المعلم الطلاب .
  • أولئك الذين فشلوا لن ينجحوا.
  • أحيي الفائزين.
  • وخرج المصابون من المستشفى.
  • أين سيارة والدك؟
  • يقول الله تعالى: “وقيل: بعيداً عن القوم الظالمين”.
  • يقول الله تعالى: “وطوعت نفسه لقتل أخيه فقتله”.
  • جلست بجانب إبراهيم.
  • لا تتعجل بعد الآن.
  • ولم تهمل الطبيبات واجباتهن.
  • خلق الله السماوات والأرض.
  • جاء والدك.
  • دخل المعلمون.
  • إن الله يحب المتقين.
  • أنا أعرف أمير مكة.
  • أنا محام.
  • القرآن كتاب الله .
  • شارك جميع الطلاب باستثناء حامد.

أهمية اللغة العربية

اللغة العربية هي اللغة الرسمية للعديد من البلدان، ويصل عدد المتحدثين بها على مستوى العالم إلى مليارات الأشخاص، وما يميز اللغة العربية عن اللغات الأخرى أنها اللغة التي نزل بها القرآن الكريم. وهي أيضًا لغة الحديث، فكثير من المسلمين غير الناطقين بها يرغبون في تعلم اللغة العربية من خلال تعلم هذه اللغة حتى يتمكنوا من قراءة القرآن والسنة بلغتهم الأصلية.

ومن الجدير بالذكر أن اللغة العربية تحتوي على العديد من القواعد، وهذه القواعد موجودة بشكل كبير في النحو:

وهو من العلوم التي خلقت للحفاظ على اللغة العربية وتثبيت أهم قواعدها، وهو علم يقوم على تفسير وتوضيح معاني اللغة.

وهناك تعريفات أخرى قالها بعض علماء الأزهر ومن هذه التعريفات أيضا بيان. وقال خالد الأزهري: “”لم يكن يعرف الأصول التي تعرف بها أحوال آخر الكلمات من حيث الإعراب والبناء”.