تهدف الإذاعة المدرسية حول العلوم إلى غرس حب العلم وزيادة القدرة التعلمية لدى الطلاب والطالبات. الإذاعة المدرسية هي الكلمة الأولى التي يسمعها الطالب عند حضوره إلى المدرسة في ساعات الصباح الباكر.

مقدمة لبرنامج إذاعي مدرسي عن العلوم

تعتبر المقدمة الإذاعية من أفضل الفقرات لأنها تساعد في التعريف بالموضوع.

1- المقدمة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم في هذا اليوم المميز وبثنا الرائع.

سنتعرف معًا على موضوع مهم جدًا وهو العلم وأهميته في حياتنا. هذا المبنى العظيم الذي نقف فيه تم بناؤه لغرض العلم فقط. ولولا العلم لما حقق الإنسان شيئاً في حياته.

2- المقدمة الثانية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مديرنا الموقر، السادة أعضاء هيئة التدريس، زملائي وزملائي، موضوعنا اليوم هو “الإذاعة المدرسية عن العلم”.

المعرفة تاج يزين كل من يسعى إليها، وهي القبلة الأولى والفريدة والعظيمة لكل من يسعى إلى النجاح ويريد رفع مكانته عالياً.

3- المقدمة الثالثة

الحمد لله الرحمن الرحيم المجيب السميع، اللهم صل على محمد وسلم تسليما كثيرا. صباح الخير طلابنا الأعزاء، في صباح صاف وفي مدرستنا الحبيبة نقدم لكم فقرتنا بعنوان “الإذاعة المدرسية عن العلم”.

لقد جعل العلم من روسيا والولايات المتحدة الأمريكية قوتين عظميين بعد أن تمكنتا من تحقيق مستويات متقدمة من التطور العلمي في كافة المجالات مثل التجارة والصناعة والزراعة.

مقطع من القرآن الكريم لإذاعة مدرسية حول العلم

علم الله تعالى الإنسان ما لم يعلم، وأكد الله تعالى على أهمية العلم في حياتنا، وواجبه على كل مسلم ومسلمة، ونتل آيات من القرآن الحكيم بصوت الطالب الجميل : …. .

قال الله تعالى في سورة الزمر: “قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون إنما يتذكر أولو الألباب” (الآية 9).

لقد أكد القرآن الكريم على أهمية القراءة. قال الله تعالى في سورة العلق: “اقرأ باسم ربك الذي * خلق الإنسان من علق * اقرأ وربك الأكرم * الذي علم بالقلم * علم الإنسان ما عمل ” لا أفهم (“لماذا” الآيات 1-5).

ومن آيات القرآن التي تتحدث أيضاً عن العلم سورة طه: “فتعالى الله الملك الحق ولا تعجل بالقرآن حتى يتم وحيه إليك وقل رب زدني” في العلم» (الآية 114).

مقتطف من الحديث الشريف في العلم لإذاعة مدرسية

ولم تغفل السنة النبوية عن أهمية العلم في حياة المسلمين. ويحدثنا الطالب عن ذلك : ……

عن أبي هريرة – رضي الله عنه – عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: ينال بلاء الدنيا فلا يجد علم الجنة يوم القيامة.”

وعن جابر بن عبد الله – رضي الله عنه – قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: أيها السفهاء، فلا يجتمعوا، فمن فعل ذلك فالنار نار.’

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إن الله لا يأخذ العلم بأخذه من الناس، ولكن يأخذ العلم بأخذ العلماء، حتى إذا لم يبق عالم جهل الناس» . الناس رؤوسهم، ويفتون بغير علم، وقد ضلوا».

هل تعرف مقطعًا لمحطة إذاعية مدرسية عن العلوم؟

هل تعلم أن تلك الفقرة الشيقة التي يتطلع إليها الجميع في المدرسة بشغف واهتمام كبيرين هي جزء من البرنامج الإذاعي الذي يقدمه لكم الطالب: ……

يقدم العلم فرصًا للناس ومستقبلًا أفضل
الحكمة هي مهارة مكتسبة، نتيجة لمزيد من التعليم والتجربة العلمية.
بالعلم يتقدم الإنسان
العلم هو أقصر طريق لبناء الحضارة
العلم هو الطريق للتعرف على الكون من حولنا
العصر الذي نعيش فيه يسمى عصر المعلومات
العلم هو الطريق الأسهل لمجتمع قوي
المعرفة هي أقوى أسلحة الإنسان
المعرفة سلاح ذو حدين
مؤسس علم الجبر هو الخوارزمي
مؤسس علم النفس الحديث هو فرويد
مؤسس الهندسة هو اقليدس
مؤسس علم الاجتماع هو ابن خلدون

رأي حول العلوم في الإذاعة المدرسية

هناك أقوال كثيرة للحكماء حول العالم عن العلم وأهميته لحياة الإنسان على كوكب الأرض. نذكر بعضها في فقرة كلمة في إذاعة المدرسة تبث عن العلم على لسان أحد الطلاب: …….

  • رجلان لا يشبعان: طالب علم، وطالب مال.
  • كن عالماً أو طالباً، ولا تكن إنساناً لامعاً.
  • ألبرت أينشتاين: “التطور الفكري يجب أن يبدأ عند الولادة ويتوقف عند الموت”.
  • أول المعرفة الصمت، والثانية حسن الاستماع، والثالثة الحفظ.
  • بابلو بيكاسو: “أنا دائمًا أفعل ما لا أستطيع فعله، لأتعلم كيف أفعله.”
  • بي بي كينغ: “إن الشيء العظيم في التعلم هو أنه لا يمكن لأحد أن يأخذه منك.”
  • رعاية الأفكار هي شمس ثانية للطلاب.
  • والرأي هو شيء بين المعرفة والجهل.
  • كونفوشيوس: “تعلم كما لو أنك لم تصل إلى هدفك وتخشى أن يفوتك”.
  • تسليح عقلك بالعلم خير من تزين جسدك بالجواهر.
  • العلم نور، والجهل ظلمة.
  • العلم خير والجهل شر.
  • قطرته على قطرة (بحر)، وحكمته على حكمه (علم).
  • المعرفة كنز يتبع صاحبه أينما ذهب.

مقطع شعري في الإذاعة المدرسية عن العلوم

لكن الآن أيها الطلاب الأعزاء يقول لكم زميلكم الطالب: ……. أبيات شعر لأمير الشعراء “أحمد شوقي” :

قف أمام المعلم واحترمه. ***كاد المعلم أن يكون رسولا

فهل تعلم من أشرف أو أشرف ممن يبني النفوس والعقول وينميها؟

سبحانك يا الله نعم المعلم . لقد علمت بالقلم في القرون الأولى.

لقد أخرجت هذه الروح من ظلماتها وأرشدتها إلى الطريق المشرق.

وكان يضغط بيد المعلم، أحيانًا مثل الحديد الصدئ، وأحيانًا مثل المصقول.

خاتمة إذاعية عن العلم

وكما بدأنا بثنا الإذاعي المدرسي بكلمات مميزة عن العلم وأهميته، نختتمه بكلمات مؤثرة ومميزة عن العلم وفضله.

1- الاستنتاج الأول

على مر التاريخ، ظهر العديد من علماء المسلمين الذين قدموا العديد من الخدمات الجليلة للعلم.

وقد وضع بعضهم الأساس لعلوم لا نزال نستفيد منها حتى اليوم، كما بدأ الغرب حضارته استنادا إلى ما توصل إليه علماء العرب والإسلام.

2- الاستنتاج الثاني

لا يقتصر العلم على ما نتعلمه في المدرسة فحسب، بل تنطبق كلمة العلم أيضًا على أي مهارات أو معلومات نكتسبها في الحياة.

3- الاستنتاج الثالث

من إذاعة مدرستنا التي تبث اليوم عن العلم وأهميته في حياتنا، فما بالكم الآن في هذا المبنى التعليمي العظيم.

إلا إذا التقطت كل إشارات المعرفة الموجهة إليك، من كل الاتجاهات في مدرستنا، حتى تتمكن من الارتقاء بنفسك ومجتمعك.

وصدق القول المأثور: “التعليم في سن مبكرة كالنقش في الحجر”. من يتعلم شيئًا أو مهارة في سن مبكرة لن ينساها أبدًا، مهما طال عمره. يجب أن تغرسوا بذرة الحب في أطفالكم. للعلم والصفات الحميدة، حتى يساعدوا أنفسهم وتقدم بلادهم.

تحميل اذاعة المدرسة عن العلوم بصيغة PDF

غالبًا ما تغطي الإذاعة المدرسية موضوعات مهمة تعمل على توسيع آفاق تفكير الطلاب، وغالبًا ما يتم أيضًا عرض المواضيع بطريقة مثيرة للاهتمام حتى يتمكن الطلاب من فهم معنى الموضوع بسهولة.

ويمكنكم تحميل البث الإذاعي العلمي كاملاً مع الفقرات من هنا

.